Mentor Mitleri ve Gerçekleri: İkinci Bölüm, Cevap Anahtarı

Yayınlandı 06.06.2015

İşte cevapları “Mitleri ve Gerçekleri Mentorluk: Birinci Bölüm - Teste Girin. ” “Doğru” cevaplar tartışılabilir olsa da asıl yarar, iki tarafın cevaplarını net beklentiler ve sınırlar oluşturmanın bir yolu olarak tartışmak için oturmasıdır.

1) Mentorların protégé tarafından seçilmesi en iyisidir. T F

Yanlış. Mentor arayanlar, hedeflenen alanlarda kendilerini geliştirmelerine yardımcı olacak birisinin aksine, sıklıkla sevdikleri insanları seçerler. Genelde, mentor ve protégélerin ihtiyaç ve yeteneklerine göre eşleştirilmesi daha iyi sonuç verir.

2) Mentorlar ve protestolar genellikle uzun yıllar birlikte çalışırlar. T F

Yanlış. Araştırma, mentorluk ilişkisinin en etkili süresinin altı ay ile iki yıl arasında olduğunu göstermiştir.

3) Mentorlar ve protégé eşleşmeleri, benzer ilgi alanları ve stilleri olduğunda en iyi şekilde çalışır.

T F

Yanlış. Olursa iyi olur, ancak ilişkinin amacı gelişmek ve öğrenmek, yani benzer ilgi alanları ve stiller gerekli değildir ve çoğu zaman hem stiller hem de ilgi alanları benzer olmadığında daha fazla şey öğrenir.

4) Mentorluk, gayri resmi bir süreç olduğunda en iyi şekilde çalışır. T F

Yanlış. İşlem çok katı olmamasına rağmen, bazı kurallar olduğunda daha iyi çalışır. Bu, her iki taraf için beklenti ve rehberlik belirlemeye yardımcı olur.

5) Protégé’nin patronunun danışmanı olmaması daha iyidir. T F

Doğru, iki nedenden dolayı.

Birincisi, mentor ve koç yardımcı olmak için günlük talepler ve son başvuru tarihlerinden etkilenmeyen bir dış bakış açısına sahip olmak genellikle daha iyidir. İkincisi, protégés, birçok çalışanın doğrudan menajerleri ile yapmamayı tercih ettiği bir şey olarak, gelişim fırsatlarını tartışırken rahat hissetmeye ihtiyaç duyuyor.

6) Mentorun, protégé'nin doğrudan örgütlenmesinin dışında olması daha iyi olur. T F

Doğru. Bu, mentor'a durumlara biraz mesafe ve tarafsızlık kazandırmaya yardımcı olabilir ve organizasyon veya bölüm içindeki belirli bireylere odaklanan oturumların şansını azaltacaktır veya ortadan kaldıracaktır.

7) Aynı cinsiyet eşleşmeleri genellikle mentorluk ilişkisi için en iyi sonucu verir. T F

Yanlış. Çoğu zaman, karşıt bir cinsiyet eşleşmesinin farklı bakış açıları daha iyidir.

8) Mentorluk, protégé'nin yeni bir çevreye alışmasına yardımcı olabilir. T F

Doğru. Bu tür hedefli mentorluk, protestocuların süreçler, temaslar, iş hedefleri ve kültür açısından daha hızlı ilerlemelerine yardımcı olmak için çok kullanışlıdır.

9) Bir mentor, büyümeyi teşvik edecek ve destekleyecek etkinliklere sponsor olabilir ve koçluk yapabilir. T F

Kesinlikle; Aslında, bu ilişkinin temel sonuçlarından biridir.

10) Mentorluk, genellikle engel olmak için herhangi bir süreç olmadan en iyi şekilde çalışır. T F

Pek sayılmaz. Gayri resmi etkileşimler ile belirli, hedeflenmiş bir sonuç arasında bir denge vardır. Bu nedenle, bazı yapıları uygulamanın en etkili olduğu bulunmuştur.

11) Mentorluk sadece hızlı takipçiler içindir. T F

Yanlış. Mentorluk herkes için olabilir. En önemli unsur, protégelerin ihtiyaçlarını mentorların beceri ve yetenekleriyle eşleştirmektir. Bununla birlikte, kuruluşlar her zaman tüm çalışanlara mentor sağlayamaz, bu nedenle yüksek potansiyeller sıklıkla seçilir.

12) Mentorluk, protégé becerilerini geliştirmenin bir yoludur. T F

Doğru. İş gölgeleme, gelişim projeleri ve ödevleri, örgün eğitim ve okuma dahil olmak üzere gelişime birçok farklı yaklaşımla birlikte kullanılmalıdır.

13) Mentorluk, mentor ve protégé farklı alanlarda olduğunda en iyi şekilde çalışır. T F

İstenilen sonuca bağlı olarak bu doğru veya yanlış olabilir. İhtiyaç duyulan beceriler işleve özgüyse (yani pazarlama becerileri) ise, aynı organizasyonda olmamak kaydıyla, mentorun aynı alanda olması faydalı olacaktır.

Öte yandan, istenen sonuç belirli liderlik nitelikleri gibi daha genel bir şeyse, daha geniş bir perspektif sağlamak için çiftlerin farklı alanlardan olması daha yararlı olabilir.

14) Bir mentorun ana rollerinden biri danışmandır. T F

Yanlış. Akıl hocası bir danışman olmak değildir. Belirli durumlara yaklaşımları tartışmak için durumlar olabilir, ancak ilişkinin sonucu gelişimsel olmalıdır.

15) Mentorluk, mentor için önemli bir zaman yatırımıdır.

T F

Şart değil. Genelde, mentorlar son derece meşgul insanlardır ve başkaları tarafından kendilerine mentor olarak davranmaları istenir. Bu nedenle, rolleri protégé'ye yol gösterici ve yönlendirici olmalı ve her iki tarafın da harcadığı zamanın başında karar verilmelidir.

16) Başarılı olmak için, mentorluk yüz yüze yapılmalıdır. T F

Doğru değil. İlk seanslar yüz yüze en faydalı olmakla birlikte, sonraki seanslar neredeyse iyi sonuçlarla neredeyse aynı derecede etkili bir şekilde yapılabilir.

17) Herkes başarılı bir akıl hocası olabilir.

T F

Biraz doğru. Bir mentor, bir protégé'ye yardım edebilecek belirli yeteneklere, deneyimlere ve yeteneklere sahip olmalı, iyi bir koçluk becerisine sahip olmalı ve protégé'leriyle harcanan zamanı değerli bir yatırım olarak görmelidir.

18) Mentorlar, genellikle bir protégé ile çalışmanın önemli faydalarını aldığını bildirir. T F

Doğru. Yararları, kuruluşun farklı bölümlerini öğrenmek ve başkalarına yardım etmekten memnuniyet duymaktır. Mentorların çoğu, protégé'den beklenmeyen bir şey öğrenerek kişisel gelişim de yaşarlar.

19) Protégés genellikle benzer pozisyondaki meslektaşlarından daha fazla para kazanır. T F

Doğru. Bunun nedeni, mentorları arayan kişilerin kariyerlerine daha fazla odaklanmış olmaları olabilir, ancak araştırmalar, mentorluk ilişkilerinde bulunan kişilerin akranlarından daha fazla kazandıklarını göstermiştir.

20) Protégés genel olarak kariyerleriyle mentor olmayan akranlarına göre daha memnundur. T F

Doğru. Bu, çeşitli nedenlerden dolayı olabilir - kontrol hissi, daha iyi geri bildirim, gelişmiş beceriler, vs.

21) Mentor / protégé ilişkisi, protégé'nin herhangi bir konuda konuşabilmesi için açık olmalıdır. T F

Biraz doğru. Mentorluk ilişkileri odaklanmalı ve temel kurallar oluşturulmalıdır. Bunlar, her iki tarafın da açık olması için oturumlarda neyin tartışılması ve neyin tartışılmaması gerektiğini içermelidir.

22) Mentor / protégé ilişkisindeki her şey, protégé'nin gelişimine odaklanmalıdır. T F

Doğru. Mentorluk ilişkisinin kapsamına önden karar verilmelidir. Bu hedeflere ulaşıldıktan sonra ilişki sona ermelidir.

23) Mentorluk, protégé'nin kişisel gelişim planında listelenmelidir. T F

Doğru ve protégé'nin yöneticisi mentorluk ilişkisinin ve ilerlemenin farkında olmalıdır.

24) Protégé'nin patronu, mentorluk sürecine gerçekten dahil değildir. T F

Doğru.

Asıl oturumlarda yer almamakla birlikte, mentor düzenli olarak gelişim fırsatları hakkında süpervizörle konuşmalıdır. Ayrıca, süpervizöre çalışanlara mentorluğun nasıl gittiğini sorması gerekir.