4T0X1 - Tıbbi Laboratuar Görev ve Sorumlulukları

Özel Özet: Hastalıkların teşhisinde, tedavisinde ve önlenmesinde veya tıbbi araştırmaların desteklenmesinde yardımcı olacak bilimsel laboratuvar teknikleri kullanılarak, insan kökenli ve diğer maddelerin numunelerini test eder ve analiz eder; ve tıbbi laboratuvar faaliyetlerini denetler. İlgili DoD Meslek Alt Grubu: 311.

Görev ve sorumlulukları

Hematolojik testler ve idrar tahlilleri yapar. Eritrositlerin, lökositlerin ve trombositlerin standart kantitatif ve kalitatif değerlendirmesini gerçekleştirir. Mikroskobik olarak lekeli kan bulaşan inceliyor ve herhangi bir anormal hücreleri üstlerine yönlendirir. İnsan kanı ve plazmasında pıhtılaşma çalışmaları yapar. Kimyasal, makroskobik ve mikroskobik idrar örneği incelemeleri yapar.

Kimyasal analiz yapar. Fotometrik, kalorimetrik, titrimetrik, radyoizotop ya da klinik kimyaya uygulanabilir diğer kimyasal ya da fiziksel prosedürleri kullanarak laboratuvara sunulan insan malzemesini ya da diğer ürünleri analiz eder.

Tüm aletleri kalibre eder ve korur. Gerekli hesaplamaları yapar ve verileri üstlere rapor eder. Mevcut prosedürlerin kullanıldığından emin olmak için tüm kimya prosedürlerini gözden geçirin.

Kan bankası görevlerini yerine getirir. Standart tekniklerle kanı aseptik olarak alır ve işler. Bağışçıların ve alıcıların kanını tamamen alır; Acil alıcıya herhangi bir anormal reaksiyonu rapor ederek, donör-alıcı uyumluluğu sağlamak için kan eşleştirmede yardımcı olur. Kan türevlerini hazırlar. Kan nakli hizmeti için gerekli tüm teknikleri uygular.

Mikrobiyolojik ve serolojik testler yapar. Bakterileri, brüt ve mikroskobik inceleme, boyama, biyokimyasal ve immünolojik prosedürler veya herhangi bir başka büyüme karakteristiği tayini ile izole etmek ve tanımlamak için prosedürler uygular. Patojenik bakteriler üzerinde duyarlılık testi yapar. Virüs ve mantarların tanımlanmasına yardımcı olur. Parazitleri kurtarmak ve tanımlamak için parazitolojik teknikleri uygular. Hastalıklara özgü antikorları tanımlamak için standart serolojik testler uygular.

Genel tıbbi laboratuvar görevlerini yerine getirir.

Gıda ürünleri, su, süt ürünleri ve önleyici ve veteriner hekimliği programlarına özgü atık suların bakteriyolojik ve kimyasal incelemelerini yapar. Hem laboratuvar hem de hastane personeli için laboratuvarda güvenli koşulları sağlamak için gerekli tüm önlemleri alır. Laboratuar ekipmanı üzerinde koruyucu bakım prosedürleri gerçekleştirir. Laboratuar kalite kontrol prosedürlerini uygular ve değerlendirir. Reaktifleri test performansında kullanım için hazırlar.

Tıbbi laboratuvar faaliyetlerini planlar, organize eder, yönetir, koordine eder ve değerlendirir.

Yerel tıbbi laboratuvar düzenlemelerini oluşturur. Tüm tıbbi laboratuvar bölümlerinin sürekli etkili iç kalite kontrolünü uygular. Ekipmanların, sarf malzemelerinin, personel eğitiminin ve işletme verimliliğinin durumu ve yeterliliği ile ilgili üstlere tavsiyelerde bulunur. Diğer faaliyetler, kurumlar ve kuruluşlarla koordine eder. Tıbbi laboratuvar faaliyetlerini yürütme ile ilgili sorunları çözer. Tıbbi laboratuvar faaliyetlerini inceler. Eksiklik raporlarını ve üstlere üstün başarılar sunar.

Denetim bulgularını yorumlar ve düzeltici eylemler önerir.

Tıbbi laboratuvar fonksiyonlarını yerine getirir. Sağlık görevlileri ve müttefik bilim adamlarına geniş patoloji alanındaki araştırma görevlerinde yardımcı olur. Elektron mikroskobu için doku hazırlar. Havacılık patolojisi ve adli tıp programlarına toksikoloji prosedürleri performansı olayını yönlendirir. Epidemiyolojik araştırmalara yardımcı olur. Biyolojik savaş görevlisine biyolojik savaşa neden olan bakteriyolojik ajanları tespit etmek için prosedürler geliştirmede yardımcı olur.

Özel Nitelikler

Bilgi. Bilgi, hematoloji, idrar yolları, klinik kimya, mikrobiyoloji, kan bankacılığı, immünoloji, tıbbi terminoloji, tıbbi laboratuvar işlemlerini gerçekleştirmek için geçerli tıbbi etik, tıbbi laboratuvar yönetimi ve tıbbi idari ilkeler, patoloji ve histopatoloji temelleri ve rutin ekipman bakımını zorunlu kılar.

Eğitim. Bu uzmanlığa girmek için, cebir ve kimyadaki lise kurslarının tamamlanması zorunludur. Lise derslerinin biyoloji, zooloji ve diğer temel bilim dallarında tamamlanması arzu edilmektedir.

Eğitim. AFSC 4T031'in ödülü için, temel tıbbi laboratuar dersinin tamamlanması zorunludur.

Deneyim. Belirtilen AFSC'nin verilmesi için aşağıdaki deneyim zorunludur: (Not: Bkz. Hava Kuvvetleri Özel Kodlarının Açıklaması).

4T051. Kalifikasyon ve AFSC 4T031'e sahip olmak. Ayrıca, idrar yolları, hematoloji, bakteriyoloji, seroloji ve kimyada işlev gerçekleştirme deneyimi.

4T071. AFSC 4T051’in kalifikasyonu ve bulundurulması. Ayrıca, normal olarak rutin bir klinik laboratuvarda (A sınıfı dispanser veya hastane) gerçekleştirilen işler, klinik kimyada, bakteriyoloji, toksikoloji veya A sınıfı, B sınıfındaki virolojide özel performans testleri veya teknik denetim deneyimi gibi deneyim yapma veya denetleme işlevlerini deneyimlemek, veya benzer laboratuvar; veya yukarıda belirtilen tipteki deneyimlerin kombinasyonu.

Diğer. Bu uzmanlık alanına giriş için AFI 48-123’te tanımlandığı şekilde normal renk görme, Tıbbi Muayene ve Standartlar, zorunludur.

Bu AFSC için Dağıtım Oranı

Gücü Req: G

Fiziksel Profil333333

VatandaşlıkYok hayır

Gerekli Appitude Skoru: G-58 (1 Ekim 2004’te yürürlüğe giren G-62’ye değiştirildi).

Teknik Eğitim:

Kurs No: J3AQR4T031 000

Uzunluk (Gün): 84

yerS

Kurs No: J5BO4T031 000

Uzunluk (Gün): 180

yer: Var

Eğitimin II. Aşamasına İlişkin Not. İkinci kurs, başlıca USAF Hastanelerinden birinde en az 180 gün boyunca gerçekleştirilen bir “staj”. Aşağıdaki bilgiler, Mesaj Forumumuzun bir üyesi olan AXOLOTL1 tarafından sağlanmıştır:

Son birkaç yılda işler ciddi bir şekilde değişmediyse, Hava Laboratuvarı'nda Tıbbi Laboratuar Çıraklarının II. Aşama eğitimine katılabileceği yaklaşık 11 alan var. Bunların çoğu, Lackland AFB'deki Wilford Hall Tıp Merkezi, TX veya Keesler AFB'deki MS Keesler Tıp Merkezi gibi oldukça büyük tıbbi tedavi tesislerinde bulunmaktadır. Kafamın üst kısmında, II. Aşama konumlarının şöyle olduğunu düşünüyorum: TX’de Lackland AFB ve Sheppard AFB, MS’de Keesler AFB, IL’de Scott AFB, MD’de Andrews AFB, CA’da Travis AFB, OH’de Wright-Patterson AFB’sı, UT'deki Hill AFB, OK'deki Tinker AFB, CO'daki Hava Kuvvetleri Akademisi ve FL'deki Eglin AFB.

Her Aşama II eğitim bölgesi yalnızca belirli sayıda öğrenciyi kabul edebilir. Lackland ve Keesler şu ana kadar en fazla sayıda öğrenciyi kabul ediyor, bu nedenle bunlardan birinde Faz II'ye geçme şansınız oldukça yüksek. Diğerleri, herhangi bir zamanda eğitim hattında yaklaşık 20 öğrenciden 3 öğrenciye kadar çeşitlilik gösterir. Bir eğitim sitesi tüm eğitim alanlarını doldurduysa, söz konusu II. Aşama sitesi size muhtemelen seçenekleriniz arasında sunulmayacaktır.

Mevcut alanların havuzunun daha da daraltılması, Ulusal Muhafız ve Rezervist stajyerlerinin ana ünitelerinin bulunduğu yere en yakın üslerde eğitim için genellikle öncelik kazanmasıdır. Çapraz eğitim aktif görev üyeleri, ilk beceri eğitiminde üyelere sunulmadan önce mevcut eğitim alanlarından seçim yapabilir.

Her sınıftaki en iyi beş öğrencinin, nereye gitmek istediklerini seçmeleri mümkündür, ancak herkesin işi bittikten sonra kalanları ilk seçmeleri daha olasıdır. Ayrıca sadece Faz II laboratuar eğitim programına sahip bazların seçim için uygun olduğundan eminim, bu yüzden Hickam AFB, HI’daki eğitim hayallerinin hemen gerçekleşmesine izin verin.

Yedi yıl önce Tıbbi Laboratuar çıraklık kursuna katıldım. İlk önce 21 öğrenci sınıfımda mezun oldum ve stajyerler geri kalanımız gibi mevcut eğitim siteleri listesinden seçmedi. 14 ilk eğitim öğrencisinin kullanabileceği temeller Scott, Lackland, Sheppard, Keesler ve Hava Harp Okulu idi. En yüksek puan alan öğrenci olarak, bu sınırlı seçeneklerden ilk önce birini seçtim ve en düşük puan alan havacı bana eşlik etmek zorunda kaldı. İkinci en yüksek puan alan öğrenci bir sonraki seçti ve 2. en son havacı ona eşlik etti. etc … vb tüm öğrenciler yerleştirilinceye kadar. Yuvaların çoğu (6) Lackland'deydi, o yüzden orta öğrencilerin gittiği yer orasıydı.